Flerspråklighet i barnehagen

Det er enkelt å finne bøker og velge språk i Polylino-appen – eller i webversjonen som i skjermbildet over. Et flertall av bøkene er lest inn på mange språk. Å lytte til bøker på sitt eget morsmål, styrker flerspråklig barn i utviklingen av sin flerkulturelle og flerspråklige identitet. Opplevelsen barna sitter igjen med er: Mitt morsmål er viktig, jeg har språklig kompetanse, jeg kan mine språk.

Tips til kompetanseutvikling innen flerspråklighet:

1. På Utdanningsdirektoratets hjemmeside fins blant annet støttemateriale til rammeplan for barnehager, som for eksempel veilederen «Språk i barnehagen – Mye mer enn bare prat» hvor du kan lese om språkstimulering og det flerspråklige perspektivet i barnehagen. Her er det også nyttige ressurser for dere som jobber med flyktninger eller flerspråklige barn i barnehagen, blant annet en «Samtaleguide om barnets morsmål».
2. Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) har tatt frem en veileder om flerspråklig arbeid i barnehagen, «Språklig mangfold- en berikelse for alle barn i barnehagen!». Her belyses spennende og viktige perspektiver om flerspråklighet i barnehagen. Se også NAFO sine hjemmesider. NAFO har også gitt ut informasjonsheftet ««Barn i flerspråklige familier» med svar på 10 spørsmål som foreldre ofte stiller om barnas flerspråklige utvikling. I tillegg er heftet rettet mot ansatte i barnehager og skoler og på helsestasjoner, og det kan brukes som et utgangspunkt for samtale med foreldrene om barnas flerspråklige utvikling.
3. I «Synteserapport om skandinavisk forskning på barns språk og språkmiljø i barnehagen i tidsrommet 2006–2014» finnes det et veldig interessant kapittel om hvordan barnehagen kan skape et godt språkmiljø for flerspråklige barn.
4. Statped har gitt ut rapporten «Tidlig identifisering og innsats for flerspråklige barn i barnehagen»